Qali Warma
Perfil del Puesto:
- Formación Académica: Título Universitario en Administración, Contabilidad, Economía o Ingeniería Industrial con colegiatura y habilitación vigente.
- Cursos y Especializaciones: Curso en Sistemas de Gestión Administrativa, Contrataciones con el Estado, SIGA y SIAF.
- Experiencia Laboral: Mínimo 3 años en sector público y/o privado, y mínimo 2 años en funciones similares en sector público.
- Conocimientos: Normatividad del sector público y sistemas administrativos públicos.
- Habilidades y Competencias: Trabajo en equipo, Orientación al cliente, Orientación a resultados, Liderazgo, Pensamiento Analítico, Compromiso y Comunicación.
Características del Puesto:
- Coordinación de ejecución presupuestal y administrativa.
- Elaboración de informes presupuestales y técnicos.
- Rendición de cuentas y reporte de información a la sede central.
- Otras funciones asignadas por la Jefatura de la Unidad Territorial.
Condiciones del Contrato:
- Lugar: Unidad Territorial Amazonas del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.
- Duración: Tres (03) meses con posibilidad de prórroga.
- Contraprestación: S/. 4,000.00 mensuales, incluyendo montos y afiliaciones de ley, y deducciones aplicables.
Para postular a la convocatoria, sigue estos pasos:
- Del 03 al 04 de abril de 2024, dentro del horario de 8:30 a.m. a 05:30 p.m., accede a la página web de la institución.
- Busca el enlace o sección designada para la convocatoria CAS y haz clic en «POSTULA AQUÍ«.
- Completa el formulario de inscripción con tus datos personales y profesionales requeridos.
- Prepara tu expediente de postulación, asegurándote de incluir todos los documentos solicitados según las instrucciones de la convocatoria.
- Accede a la mesa de partes virtual de la institución y presenta tu expediente de postulación únicamente a través de este medio.
- En la sección «Registrar Datos del Documento»
Bases de la convocatoria
Ficha Resumen Curricular
Declaraciones Juradas
Modelo Carta de Postulación
Manual de presentación de Expedientes
